PEMBELAJARAN MATEMATIKA
DENGAN BANTUAN SOFTWARE MATHEMATICA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
MATEMATIK MAHASISWA CALON GURU MATEMATIKA
(Studi Eksperimen pada
Mahasiswa Calon Guru Matematika di IKIP PGRI Semarang)
Ali Shodiqin dan Fakhrudin
Program Studi Pendidikan Matematika FPMIPA IKIP PGRI
Semarang
Jl. Sidodadi Timur 24 Semarang
BAB I
PENDAHULUAN
1. Latar Belakang
Aplikasi teknologi adalah
salah satu solusi untuk meningkatkan keaktifan dan kreativitas siswa. Kampus
seharusnya menerapkan teknologi dalam setiap kegiatan pendidikan, tidak hanya
sebagai alat perhitungan matematik saja, tetapi juga sebagai media pembelajaran
yang membantu pengajar dalam menjelaskan suatu konsep di kelas. Meskipun tidak
dimaksudkan untuk menggantikan peran dan posisi guru, aplikasi teknologi ini
dapat membimbing siswa melalui pengembangan topik-topik matematika contohnya
melalui software komputer yang semakin beragam. Sifatnya sebagai
suplemen atau pelengkap, sehingga dapat difungsikan sebagai suatu strategi atau
pendekatan pembelajaran alternatif.
Banyak pendidik matematika
(dosen, guru) yang belum mengembangkan media pembelajaran dengan memanfaatkan software
yang ada pada komputer seperti software Mathematica. Padahal dalam
menghadapi era globalisasi dan menyongsong era pasar bebas, diperlukan
kemampuan dalam menguasai perkembangan teknologi pembelajarn, antara lain
pemanfaatan software-software komputer sebagai media pembelajaran
matematika.
